Curso de INGLÉS Estándar en Alicante Carolinas Altas

110,00 

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Descripción

Con este curso adquirirás el conocimiento general de un nivel (A1-A2-B1-B2-C1)

Los objetivos de los cursos estándar de inglés son:

  • Iniciar o consolidar el aprendizaje del inglés.
  • Avanzar a un ritmo compatible con trabajo y/o estudios.
  • Dar un impulso profesional a tu carrera o mejorar tus posibilidades de empleo.
  • Prepararte para certificar tu nivel de inglés con un examen oficial.

Puedes elegir:

  • 2 sesiones de 55 minutos semanales distribuidas en 1 o 2 días
  • 4 sesiones de 55 minutos semanales distribuidas en 1 o 2 días

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El número de clases necesarias para completar un nivel depende de varios factores: tu punto de partida, tu ritmo de aprendizaje, la frecuencia de las clases y cuánto practicas fuera del aula. A continuación, te damos una orientación general basada en el MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas):

Nivel Sesiones estimadas Objetivo del nivel
A1 60 – 90 Comprender y usar expresiones básicas y cotidianas.
A2 90 – 120 Comunicarse en tareas simples y cotidianas.
B1 120 – 150 Comprender textos sencillos y desenvolverse en situaciones habituales.
B1+ 30 – 60 Consolidar B1 y preparar el salto a textos más complejos y expresión fluida.
B2 150 – 180 Participar en conversaciones con fluidez y comprender textos más complejos.
C1 180 – 210 Expresarse con soltura y eficacia en contextos profesionales y académicos.
C2 210+ Comprensión completa y expresión espontánea en cualquier situación.

Estos tiempos son estimados y pueden variar según el tipo de curso (extensivo, estándar, intensivo o clases particulares) y el compromiso del estudiante.

Si necesitas más información de la duración exacta de un curso no dudes en ponerte en contacto con nosotros

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¿No estás seguro de tu nivel o tienes dudas?

Completa el test de nivel correspondiente y te enviaremos las opciones de curso y horario que mejor se adapten a ti.

Tests para adultos:

 

Tests para jóvenes (a partir de 12 años):

 

Nos pondremos en contacto directamente con las familias de los niños menores de 12 años para evaluar su nivel y asignarles el grupo más adecuado.

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